期刊介绍
略叙提升高效数学课堂教学效益的策略艺术
【作者】:网站采编
【关键词】:
【摘要】数学教学中,教师要根据课堂教学实情、学生心理和教学内容,适时提出精心设计而目的明确的问题,有效启发学生积极思维。课堂教学是教师的创造性劳动,课堂教学需要艺术,任何表情、
数学教学中,教师要根据课堂教学实情、学生心理和教学内容,适时提出精心设计而目的明确的问题,有效启发学生积极思维。课堂教学是教师的创造性劳动,课堂教学需要艺术,任何表情、提问、操作、练习及对学生评价等细节都孕育着丰富的教育教学思想。创意作业激活教与学,锁定作业环节、坚持创意导向,撬动和激活课堂教与学,激发学生学习热情,培养学生创新思维。
文章来源：《艺术研究》 网址: http://www.ysyjzz.cn/qikandaodu/2020/0723/433.html
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