文章目录

1 全民艺术普及慕课建设的重要性及意义

1.1 文化馆的全民艺术普及使命与慕课的特性有着先天一致性

1.2 慕课是数字文化馆建设的重要方向

1.3 慕课将带来文化馆全民艺术普及模式的变革

2 我国全民艺术普及慕课发展现状及存在问题

3 中外教育慕课给全民艺术普及慕课建设的启迪

4 未来我国全民艺术普及慕课发展对策

4.1 做好顶层设计和科学规划

    4.1.1 成立文化馆慕课建设工作组

    4.1.2 统一规划课程

    4.1.3 与国际标准接轨,建立制度规范和评价机制

4.2 课程资源建设问题

    4.2.1 全民艺术普及慕课课程的基本特征

        4.2.1. 1 基本性

        4.2.1. 2 针对性

        4.2.1. 3 精致性

    4.2.2 精益求精,制作优质精品课程

        4.2.2. 1 精选课程

        4.2.2. 2 精选讲师

        4.2.2. 3 精心制作

    4.2.3 慕课课程来源

        4.2.3. 1 文化馆系统征集课程

        4.2.3. 2 征集地方特色课程

        4.2.3. 3 购买课程

4.3 降低慕课辍学率

    4.3.1 文化馆慕课用户分析

    4.3.2 线上学习的“任务驱动法”

    4.3.3 收费问题

4.4 慕课证书认可问题

文章摘要:文化馆服务以现场面对面模式为主,覆盖率和受益面难以突破。慕课大规模、开放性的线上模式,有望带来全民艺术普及的变革,让有需求者随时随地获得优质课程,最大限度地推进公共文化服务资源的均等化。目前,文化馆系统尚无大规模慕课平台,各地文化馆单独开发课程,导致重复低效建设问题突出,因此,亟需统一规划,提高课程质量。本文从顶层设计、课程资源建设等问题入手,探讨文化馆慕课建设的思路和方法。

文章关键词:

论文分类号:G242

文章来源：《艺术研究》 网址: http://www.ysyjzz.cn/qikandaodu/2021/1130/1993.html