文章目录

一、泥塑的历史

二、农村中学开展泥塑课程的意义

三、如何将泥塑艺术融入实际课堂

四、总结

文章摘要:当前,中国正处于实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的历史进程中,人才是刚需。我国农村人口密度大,农村中学生相比于城市中学生要多。受限于农村中学尚未完备的教学条件,通过泥塑课程调动学生的积极性,在便捷和低成本的同时,培养他们的手脑协调能力及多元化思维。

文章关键词:

论文分类号:G633.955

文章来源：《艺术研究》 网址: http://www.ysyjzz.cn/qikandaodu/2021/1214/2021.html