文章目录

一、开展“游戏化与创意化”艺术活动的意义

（一）有助于幼儿养成健全的人格

（二）提高教学质量

二、以游戏为主的创意艺术活动，促进幼儿积极快乐地发展

（一）幼儿的思维活跃，擅长想象和创新

（二）幼儿在艺术活动中有独特的见解

三、在幼儿园教学中开展“游戏化与创意化”艺术活动时存在的问题

（一）教学内容形式化

（二）课堂气氛不活跃

四、在幼儿园教学中开展“游戏化与创意化”艺术活动的策略

（一）开展高效的创意艺术活动

（二）根据创意游戏艺术活动的内容融入生活元素

五、利用游戏提高艺术创作活动的趣味性

（一）探索游戏内容

（二）营造游戏氛围

（三）改变游戏形式

    1. 按照不同的内容改变游戏形式

    2. 按照幼儿的需求改变游戏的形式

六、组织符合幼儿年龄段的游戏性艺术活动

七、结语

文章摘要:教师在幼儿园教学中加入"游戏化和创意化"的艺术活动,让幼儿用眼睛去观察,用大脑去思考,通过自己的体验积累大量的理性经验,引导幼儿有意识地表达想法,通过创作艺术作品丰富幼儿的个性,通过游戏的方式增加幼儿对创意艺术活动的兴趣。

文章关键词:

论文分类号:G612

文章来源：《艺术研究》 网址: http://www.ysyjzz.cn/qikandaodu/2022/0111/2082.html