12月28日清早，实验小学张晓峰校长亲自带领一支班主任老师团队，在8:00前赶赴南京师范大学青岛附属学校--崂山五中，积极参与、投入到一种新时代新样态的班主任工作培训活动中。

此次活动由南京师范大学教育科学学院班主任研究中心主任，中国教育学会教育社会学专业委员会理事----齐学红教授发起，她在南京的“随园夜话”团队，班主任工作沙龙一做就是十年，先后做了84期，今天是她面对崂山、平度的班主任老师做的第一期班主任沙龙，主题是“班主任的沟通艺术”。她完全打破常规，出乎所有老师意料之外，她就静静地坐在角落里，没有讲座，没有报告，而是安排两位研究生上台主持，全部受训班主任瞬间都成了这节培训课的学生，打乱座次，重新编组，情景设置，问题生成，问题探讨，问题解决……她倡扬参与式的学习、参与式的课堂、参与式的培训，她说，班主任工作，用最形象的一句话诠释就是:参与其中，就能理解。所以，她的班主任培训，用的也是情景模拟方式。

一上午的培训中场没有休息，却没人觉得时间漫长，直至结束，方教授上台总结活动、做归纳发言时，大家还都意犹未尽。齐教授说，大家做班主任工作，德育工作，就要像今天，让学生参与其中，参与到实际问题解决中，运用迁移方式，师生相长问题能力。她热切期望在班主任和德育这块土壤上，她的“随园夜话”能在崂山五中和平度实验小学深深扎根、发芽、开花、结果。

现将同行班主任老师的学习体悟简单摘录如下:

于有艳老师:

今天，我有幸来到崂山五中，参加了主题为“拨动心弦的艺术”的班主任培训沙龙。本次培训，一改往日的专家讲，我们静听的传统模式，由一开始的跟陌生人做朋友，重新组合活动小组开始，拉开培训的序幕。继而，主持人抛出日常教学中普遍存在的问题，引发了我们参训老师的头脑风暴。我们深入地思考着，热烈地讨论着，积极地汇报着，思维在不断的碰撞着。之后，反思、梳理、总结着自己的班主任工作，深深体会到，班主任工作，即是一门技术，更是一门艺术，一门拨动心弦的艺术。

今后，不管是与学生，与家长，还是与任课老师，只要做到不忘初心，用真诚打动真诚，努力走进对方的内心，相信，一切困难都会迎刃而解。

王晓霞老师:

即将告别2018，在迎新怀旧的时刻，我有幸和同仁们一起接触到了初见齐教授就被她散发的静所深深的感染，有一种说不出的美。今天是齐教授在崂山五中创办随园夜话的第一期 ------班主任沟通的艺术。这次活动很好的避免了讲座带来的古板和枯燥，而是以沙龙围坐的人人参与，组组互动的方式进行。温暖真实，是今天最大的体会。迁移方式，同理心是教授多次提到的词语。“老师们在这种情况下活动学习，你也可以让你的学生这样。你可以用同理的方式体会坐在角落了孩子的心情”。活动在小组合作、具体案例表演中生动进行着，高潮迭起。尽管室外寒风凛冽，室内却是笑意容容。在我们参与“辛勤付出的劳动委员小康却在同学们指责而投票落选优秀班干部，班主任大怒，拍案定下，又引发同学们不满”的敏感案例解决中，我们小组尽快的分析，找出案例的重点。确立一系列的解决方法，层层深入。由于我们合理、妥善的处理方法，以及声情并茂的表演再现，得到了专家教授的极大肯定，真实的体现出一线班主任应有的水平。班主任工作是门艺术，我们整天被琐碎的事情羁绊，有时真真忽略了好多东西，学习在路上……

马瑞叶老师:

今天参加班主任沙龙-----拨动心弦的艺术，通过这种形式学习和感悟班主任的沟通艺术，其中对“如何表达对学生的爱”这一环节感触很多。各小组老师踊跃发言交流，每个小组都能做到图文结合，向大家展示对学生表达爱的不同形式，对比自己日常教学中对学生爱的表达，感觉自己形式过于单一，需要向老师们学习，让班里的孩子们时时感受到老师的关切和爱，每天在欣喜中学习、生活，正如张晓峰校长所说“班主任一句话，一个动作，也许就能让自己的学生记你一生。”最后，南京师范大学教育学专家齐学红博士总结性的谈话激励了每一位在场班主任，在今后的教育教学工作中必将继往开来，勇于创新。

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