日前，西南大学美术学院雕塑系讲师何某因涉嫌猥亵人体模特白柏紫（化名）被警方行政拘留。与此同时，西南大学在官方微博发布消息称：“经研究决定，学校对何某做出解聘处理，并报请有关部门撤销其教师资格。学校将进一步严格制度规定，强化日常教育督导，持续加强师德师风建设。”

西南大学美术学院官网资料显示，何某是该院雕塑系讲师，2005年毕业于俄罗斯列宾美术学院雕塑专业，获硕士学位，是中国雕塑家学会会员，重庆雕塑家学会理事。然而，和这一连串的头衔和成就比起来，这名教师严重而恶劣的违法失德行为，却完全称不上德才兼备。

此前，白柏紫实名发帖举报，引起舆论高度关注。据其描述，她是在给学生做模特期间认识的何某，并受邀成为何某的人体模特。然而，何某在中途休息时对她实施了猥亵行为。这样的行为，不仅有悖师德师风的基本要求，也突破了伦理法纪的底线，毫无廉耻下限。

近年来，高校教师涉嫌侵害学生的案例不时见诸报端，证明了加强师德师风建设的现实必要性。在这起事件中，受害者白柏紫既为西南大学美术学院的师生担任人体模特，自己也是一名学生。不过，在这起事件中，舆论场上也出现了一些杂音。有人认为，面对人体模特，一些“身体接触”不算什么，甚至认为这个圈子两性关系混乱。然而，这样的认知是完全错误的。或许正是出于这种扭曲的认知，个别人面对人体模特时，才会丧失伦理底线，用“艺术”的旗号遮掩自己的龌龊心思，行猥亵之事。

艺术从来不是违法失德行为的遮羞布，在“艺术”的名义下侵害他人权利，同样会受到法律的惩罚，也玷污了真正的艺术。上述案例中的何某，在身份上不仅是艺术从业者，还是高校教师，更应洁身自好，严格约束自己的行为，为学生做好表率。

面对将“黑手”伸向学生的高校教师，不论是教育部门还是各大高校，都坚决采取“零容忍”态度。只有从严要求高校教师，及时查处违规行为，才能净化教育工作者队伍，让学生免受伤害，避免类似事件再现。

此案还提醒社会，学生在面对教师侵害行为时，一定要加强维权意识和维权能力。媒体报道中透露了一个细节：白柏紫保留了证据并向警方报警，这对何某最终被认定责任十分重要。此前，有不少被老师人身侵犯或性骚扰的学生，就是因为没能保留证据，导致维权无门，即便能赢得道义上的支持，也很难在法律上让违法者付出代价。从司法实践上看，认定性骚扰也好，判断为猥亵行为也罢，都需要必要的证据支持，如果证据未能得到保留，后续责任认定很可能成为难以说清的“罗生门”。

加强高校师德师风建设是一项长期且系统性的工作，除了以雷霆之力处理触碰红线的教师，各方也要共同建立一套机制，震慑心存歹念的高校教师，为其他人起到约束和警戒作用。比如，一些高校设置了“黑名单”制度，只要教师有过侵害学生的行为，就会被纳入“黑名单”，永不录用。高校还应当将师德师风纳入教师日常考评机制，从细节上将违法失德行为扼杀在萌芽状态，切实提高高校教师的道德水准和综合素养。从这个层面上看，高校教师的师德师风建设还需久久为功。

来源：中国青年报客户端

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